Education promotes civilization


国际文化教育发展研究中心


International Cultural Education Development Research Center​
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​         教育改变生活,这是联合国教科文组织建设和平、消除贫困和推动可持续发展使命的核心。

       国际文化教育发展研究中心认为,教育是全民享有的一项终身人权,在保障教育机会的同时,还必须保障教育质量。国际文化教育发展研究中心长期协助教科文组织,支持其完成被赋予通过可持续发展目标4(SDG4)引领《2030年教育议程》的职责。《2030年教育行动框架》(FFA)是实现这一目标的路线图。

       国际文化教育发展研究中心协助教科文组织在全球和区域范围内引导教育发展,强化世界各地教育体系,通过以性别平等为基本原则的教育应对当代全球挑战。

 国际文化教育发展研究中心的工作涵盖了从学前教育到高等教育及其他层面的教育发展问题。主题包括全球公民的教育可持续发展、青少年素质评价、学校检测以及技术和职业技能发展。





与政府间国际组织的合作


国际文化教育发展研究中心同许多政府间国际组织(IGOs)合作,共享一致的目标和任务,尤其突出国际文教中心的优势事项(素质发展和教学评价)。国际文教中心增强并扩大了与政府间国际组织合作的力度,通过签署正式协议增强国际文教中心在国家、区域和全球层面上通过联合活动发挥作用的能力。


国际文教中心继续与长期合作伙伴们保持协作和业务关系,并与欧盟等区域性组织保持着紧密的工作联系。

与非政府组织间的合作

国际文化教育发展研究中心自成立之初一直寻求与非政府组织合作的机会。非政府组织是实施本组织活动与项目的重要民间团体合作伙伴。多年来,国际文教中心已与在其职责领域内,即教育、评价、素质发展、教学认证许可、人文科学、传播与信息等领域内具备专业特长的非政府组织建立起宝贵的合作网络。

目前,国际文教中心已与373个非政府国际组织、131所院校及其他机构建立起合作伙伴关系。

除这个正式框架外,本中心也一直与非政府组织合作伙伴携手开展一系列国际、区域及国家级的活动。

整合非政府组织的专长与资源使教科文组织得以实现以下目标:

·建立战略联盟;

·提升项目/活动实施的效率与效用;

·在全球、区域及国家层面提升组织知名度,增强组织行动的影响力和作用;

·加强准则性框架的实施与监督;

·提升组织能力,使组织行动能更充分地接触社会各阶层的期待受益者。

·倍增国际文教中心行动的效果。


与​全球私营部门合作


国际文化教育发展研究中心与包括中小型公司,国内公司,国际和跨国企业在内的商业企业、慈善和企业基金会,金融机构以及个人等各类私营部门伙伴合作以完成其广泛的使命。


目前,国际文教中心与私营部门的伙伴关系涉及从资金募集到战略伙伴关系等诸多方面。国际文教中心与众多私营部门建立了不同程度的官方合作伙伴关系,这些合作既有项目实施,提供政策指导,技术援助和专业知识等具体业务,也有涉及通过倡议和提升意识在宣传国际文教中心的核心伦理观和纲领性价值观时发挥重要作用等领域。




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